Una forma diferente de aprender y consolidar contenidos curriculares sobre costura y sistema nervioso en Formación Profesional

 Durante la segunda evaluación, las alumnas de 1º TAPSD elaboraron un libro sensorio-cognitivo de fieltro para su posterior uso en talleres de estimulación cognitiva en el centro de mayores de Alcuéscar, integrando contenidos curriculares de los módulos de “Apoyo Domiciliario” relacionados con AIVD como la costura y “Atención Sanitaria” con principios anatomofisiológicos y patología de sistema nervioso.

Las alumnas se agruparon por parejas para la investigación y búsqueda bibliográfica de las áreas neuropsicológicas afectadas en patologías con deterioro cognitivo. Después, realizaron una búsqueda webgráfica de ejemplos de libros de fieltro para inspiración y finalmente a partir de los siguientes recursos como láminas de fieltro de colores y material de costura (agujas, hilos de diferentes colores, tijeras…) elaboraron entre todo el grupo un libro de fieltro, de cuyo proceso de costura y elaboración en clase mostramos imágenes en este post.