Desde el grupo de 1º de TAPSD se ha impulsado un compromiso social, realizando un taller de entrenamiento cognitivo junto con l@s soci@s del centro de mayores en el que unos y otros han realizado actividades conjuntas que fomentan la colaboración, la participación del alumnado y de los soci@s del centro en nuestra sociedad, a la vez que apoyamos al envejecimiento activo de la población o mejoramos las competencias del alumnado gracias a la colaboración del Centro de Mayores.
Aquí tenéis un ejemplo de una de las tareas realizadas. En este caso creamos un espacio para hacer una actividad de laborterapia, consistente en la realización de flores decorativas para esta primavera.
Esta propuesta educativa basada en aprendizaje-servicio se ha realizado con el grupo de 1º de TAPSD, desde el Módulo de Características y necesidades de las personas en situación de dependencia, junto con su profesora Pilar Serrano.
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