miércoles, 28 de junio de 2023

CREANDO CON CANVA

 ¡VAMOS A COMPARTIR LO QUE SABEMOS!

Uno de los objetivos del proyecto CITE es el formarnos como docentes en metodologías activas y nuevas herramientas on line que permitan hacer nuestras clases más atractivas. 
Esta tarea de compartir información y de ayuda entre docentes, en nuestro centro, siempre ha existido pero, a lo largo de este curso, nos hemos propuesto dejar evidencia de este hecho. Como ejemplo, este minitutorial para aprender a crear clases con Canva y a incorporar efectos de teclado en las presentaciones.


Creando clases con Canva de Pilar Batalloso Polo

ENTRE LA NATURALEZA Y EL ARTE

" IMAGINARTE"

Visita a Los Barruecos y al Museo Vostell.

El pasado mes de mayo, los alumnos de 3º y 4º de ESO realizaron una ruta por Los Barruecos y posteriormente visitaron el museo Vostell. 
El objetivo de esta actividad era poner en práctica lo aprendido en las clases de Geografía y de Historia Contemporánea al tiempo que desarrollaban su creatividad.
Además de realizar varios juegos a lo largo de la ruta, la visita terminaba con un concurso en el que los alumnos tenían que realizar fotografías recreando o integrándose dentro del la obra de Vostell y del entorno de Los Barruecos. De todas las recreaciones, estas son las ganadoras.

Post de Instagram Día Mundial de Arte minimalista en colores neutros de Pilar Batalloso Polo

PRÁCTICAS DE GEOGRAFÍA URBANA

RECORRIDO URBANO POR CÁCERES

Los alumnos de 3º de ESO A y B han puesto en práctica lo aprendido en la materia de Geografía, para ello, el día 19 de mayo de 2023, realizaron un recorrido urbano por la ciudad de Cáceres con el objetivo de conocer in situ las diferentes partes de la ciudad y sus funciones,  la evolución de su plano urbano y los tipos de edificación.
La práctica ha tenido dos partes:
  1. Por parejas los alumnos han preparado información básica sobre un punto concreto de la ciudad y la han transformado en códigos QR  para que sus compañeros tuviesen acceso a dicha información.

RECORRIDO URBANO POR CÁCERES QR de alumnos de 3º ESO A y B

       2.  Las mismas parejas de alumnos debían tomar imágenes para realizar  una presentación y exposición oral en clase con las imágenes tomadas en la ruta urbana explicando las partes de la ciudad, su plano y sus funciones.

A través de esta actividad los alumnos han manejado la herramienta Canva para realizar los QR y sus presentaciones, han aprendido a manipular las imágenes, a sintetizar información y a trasmitirla de forma escrita y oral a sus compañeros.

jueves, 15 de junio de 2023

LINUX

 

¡Hola profes!

Como bien sabemos, el sistema operativo de nuestros equipos informáticos es Linux. Pero ¿conocemos los ajustes y posibilidades que tenemos para garantizar la accesibilidad de todos y todas?

Algunos de los ajustes más importantes son:

1. AJUSTES DE VISUALIZACIÓN E IMAGEN.

Podemos modificar el contraste y el tamaño del texto. Estas recomendaciones suelen ser muy útiles cuando se dan dificultades visuales.

Además, se pueden ampliar los iconos del escritorio.

En este enlace podemos acceder a un vídeo explicativo de tales ajustes.


2. AJUSTES EN EL TECLADO

Para configurar el tamaño del mismo, la posición y el color de fondo. Para ello, accederemos a los ajustes y acceso

Además, hay otras opciones de teclado que tienen que ver con la instalación de teclados adaptados: hay varias herramientas de teclado adaptado disponibles para Linux, como GoK y Carpeta, que permiten a los usuarios utilizar el teclado de maneras más eficientes.



3. AJUSTES DE RATÓN

Con el objetivo de facilitar su uso al usuario o usuaria con dificultades en la movilidad.  En los empleos del ratón hay tres apartados con opciones diferenciadas:

 

     Teclas para el ratón: es posible usar el teclado numérico para manejar el ratón, pudiendo personalizar el retraso inicial, el tiempo de aceleración y la velocidad máxima.

     Clic secundario simulado: el ratón dispara un clic secundario al mantener pulsado el botón principal. Es posible indicar el tiempo de retraso para que acepte el clic.

     Clic al posicionar el puntero: cuando se coloca el puntero en una carpeta, por ejemplo, al pasar cierto tiempo el puntero se rellena de color y realiza la acción seleccionada.

4. ASISTENCIA PARA LA ESCRITURA

Con opciones de repetición de teclas, función de teclas lentas, etc. En el siguiente enlace, podemos visualizar tales ajustes con ejemplos.

 

 


Estos son los ajustes más frecuentes que solemos hacer en los equipos pero si precisamos información de carácter de más amplia, podemos visitar la siguiente guía.