ADECUACIÓN DE AULAS DEDICADAS A METODOLOGÍAS ACTIVAS CON INTEGRACIÓN DE LAS TIC, LA GAMIFICACIÓN Y ABJ
El alumnado de 1º de ESO A y B, en la materia de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, ha realizado cerámica intentando emular los comienzos de esta artesanía. Se han convertido en artesanos y trabajado con las mismas técnicas de eleaboración de cuencos y vasijas que pusieron en práctica hace unos 5000 años.
Han comprobado las dificultades con las que se pudieron encontrar las personas en los inicios de la alfarería,
Y así nos quedó, como el que podemos ver todas las tardes en el programa de tv.
Ya podíamos jugar y concursar con nuestros alumnos el día del Centro, para lo que preparamos el cartel anunciativo.
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Desde la materia de Ciencias Sociales y el Departamento de Geografía e Historia, hemos trabajado el tiempo y el clima con el alumnado de 1º ESO A y B. Hemos recogido los datos de temperaturas, presión atmosférica y precipitaciones a través de nuestra estación meteorológica.
Como producto final hemos realizado un gráfico en forma de árbol en el que hemos representado los días lluviosos y secos a través de hojas. Además, han elaborado una leyenda que facilita la interpretación de los datos.
Así de bonito nos está quedando.
Nos hemos convertido en seres humanos prehistóricos por un ratito...
Aquí la muestra de nuestras obras de arte.
En las clases de Latín de 4º ESO hemos trabajado las expresiones latinas usadas en nuestra lengua. Se conocen como latinismos expresiones como ipso facto, motu proprio o a posteriori. Muchas veces las usamos incluso sin saber que son latín vivo.
En primer lugar, en clase se ha trabajo sobre una lista de principales latinismos y, tras una selección previa, hemos elegido los que nos parecen interesantes. En segundo lugar, hemos redactado en forma de guión la intervención en nuestra radio -Onda Trampal-. Finalmente, hemos grabado toda esta información para compartirla con nuestros oyentes. Os dejamos algunas imágenes y el enlace al podcast aquí.
