TANGRAM

    Con nuestros alumnos de 1º PMAR (  Programa de Mejora  del Aprendizaje y del Rendimiento), hemos realizado un Tangram, puzle chino estilo rompecabezas, formado por 7 piezas que deben formar figuras, tocándose pero sin sobreponerse.

En clase de Tecnología, donde han hecho un Proyecto Tecnológico de él, incluyendo  memoria descriptiva, planos, despieces, planificación y presupuesto.

 

Cada alumno ha diseñado su modelo, lo ha construído y al final hemos jugado a formar las diferentes figuras, mejorando su capacidad espacial, simetrías, rotaciones en el espacio, a la vez que estimula su pensamiento analítico.

SAN VALENTÍN 2020

SAN VALENTÍN 2020

      El pasado 14 de febrero celebramos San Valentín en el I.E.S. Santa Lucía del Trampal en Alcuéscar. Los alumnos de 1º y 2º PMAR y los alumnos de 3º ESO Bilingüe realizaron una serie de actividades para conocer como celebran los países de habla inglesa San Valentín y compararlo con nuestra forma de disfrutarlo.

      El objetivo principal era adquirir el vocabulario de las relaciones personales y fomentar sentimientos tales como el amor y la amistad a través de una actividad lúdica y cooperativa.

     Trabajando las metodologías activas a través del aprendizaje cooperativo, conseguimos que los alumnos trabajaran juntos e interactuaran entre ellos, a la vez que se favorecía la cooperación y la cohesión del grupo.                                                                                                                                                                                            

      Iniciamos la clase con una puesta en común del vocabulario relacionado con el amor y las relaciones personales.     

              

Alumno de 2º PMAR                 

            

         

                Alumnas de 1º PMAR    

      A continuación vimos unos vídeos en los que se mostraba como entienden el día de San Valentín en los países de habla inglesa.

     The Pro Bowl Kiss Cam – Love has no labels

   Diversity and Inclusion - Love has no labels  

      Y por último plasmamos nuestros sentimientos en unos corazones que luego unimos para formar un corazón mayor. 

Alumnos de 3º ESO Bilingüe elaborando sus corazones

Alumnos de 1º PMAR completando sus corazones

        Alumnos de 2º PMAR preparando su corazón

         Alumnas de 2º PMAR montando su corazón     

     

           Corazones finales de 3º ESO Bilingüe   

Corazón final de 2º PMAR  

Profesor: María Teresa Lobato Rodríguez