GYMKANA DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

Durante el mes de diciembre, los alumnos de 3º ESO, estuvieron realizando actividades sobre la Constitución española de 1978, actividades que concluyeron  con una gimkana realizada por todo el centro donde  trabajaron sus artículos.

Para realizar las actividades contaron con el material de cada posta y con información escondida en diversas pruebas Genially que debían descubrir con sus teléfonos móviles.

 CUADERNO DE CAMPO METEOROLÓGICO

Durante el tercer trimestre, los alumnos de 3º ESO de la materia de geografía han iniciado un cuaderno de campo en con recogida de datos de nuestra estación meteorológica. 

Diariamente, un alumno de 3ºESO, rellenaba una ficha de recogida de datos ( temperatura, humedad, dirección y velocidad del viento, ...) consultando nuestra estación meteorológica durante la mañana y tomando los datos de la web durante el resto del día. El objetivo es tener un registro de todo el curso (durante varios cursos) y poder consultar con datos de años anteriores para poder observar los elementos comunes que definen el clima y las anomalías climáticas que se puedan producir. Estos datos también se utilizarán para ir completando nuestro meteoárbol con hojas de diferentes colores en función de elementos como la temperatura, la humedad o las precipitaciones.

Es una actividad que tendrá continuidad el próximo curso.

ESTUDIO DEMOGRÁFICO DE LA POBLACIÓN 3º ESO

 Los alumnos de 3º ESO realizaron,  a comienzos de la 3ª evaluación un estudio demográfico de sus respectivos pueblos. Realizaron, por parejas, una búsqueda, análisis e interpretación de datos que quedaron reflejados en publicaciones periodísticas (dos de ellas se muestran aquí). Para obtener los datos entraron en contacto con sus respectivos ayuntamientos y aprendieron a utilizar la página del INE  y la del IEEX.

Juliana García de Alba Curado Pacheco

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Juliana García de Alba Curado Pacheco

LA ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DEL ESTADO ESPAÑOL Y LA UE: INFOGRAFÍAS.

Durante el confinamiento del mes de enero  continuamos avanzando en los contenidos de la materia de geografía para 3º ESO, en este caso trabajamos la organización política de los estados, en concreto, la del Estado español y su organización territorial, así como la historia y funcionamiento de la UE. 

Para realizar nuestro trabajo cooperativo, en primer lugar, descubrimos lo es una infografía y su utilidad para ayudarnos a sintetizar conocimientos a la hora de estudiar, además aprendimos a utilizar dos nuevas plataformas: Canva y Genially, que nos permitieron realizar el trabajo de forma cooperativa a pesar de estar confinados en nuestras casas .

CONOCEMOS NUESTRO CLIMA. Trabajo cooperativo de los alumnos de 3º ESO

 ¿Qué es el clima?. ¿Por qué en unos sitios llueve en verano y en otros en invierno?.¿Por qué en un hemisferio celebramos las navidades con abrigo y en el otro en manga corta?.

Todas estas incógnitas y alguna más han tenido respuesta durante las clases del primer trimestre con los alumnos de 3º ESO. Pero... ¿cuáles son las características del clima de Extremadura? y ¿Cuántos tipos de clima hay en España?, pues lo hemos averiguado realizando un trabajo cooperativo online que nos ha permitido, no solo conocer las características de los climas españoles, sino también  ir ampliando nuestra competencia digital aprendiendo el uso de las presentaciones en Drive y utilizarlas  de forma cooperativa lo que nos ha permitido realizar actividades grupales en plena pandemia.